Mapas conceptuales

TEMA 1: CONCEPTUACIÓN DEL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

TEMA 2: LA OBSERVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

TEMA 3: ÁREAS Y ÁMBITOS DE OBSERVACIÓN EN DIAGNÓSTICO EDUCACIÓN INFANTIL

TEMA 4: PROCEDIMIENTOS DE COMUNICACIÓN: EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO. CARACTERÍSTICAS, ORGANIZACIÓN, INFORME Y DICTAMEN DE ESCOLARIZACIÓN